Vielfalt der Arbeitslehre

Der Arbeitslehre-Tag bot am heutigen Montag den Schülerinnen und Schülern wieder eine enorme Angebotsvielfalt. Die Zeittaktung orientiert sich dabei wie gewohnt an den üblichen Zeiten in Betrieben (15Min Frühstückspause, 30Min Mittagspause).

Die Schüler der Klassenstufe 8 führten unter Leitung von Mitarbeitern des AAW die Potenzialanalyse (Profil AC) durch. Neben Fragen zur Selbsteinschätzung und beruflichen Interessen standen verschiedene handlungsorientierte Aufgaben im Fokus. Nach den beiden Beobachtungstagen erhalten die Schüler eine fundierte Rückmeldung zu ihren Schlüsselqualifikationen und Stärken.

Auch in den anderen Gruppen wurde fleißig gearbeitet. Im Bereich TG wurden Täschchen genäht, in der Küche eine leckere Kartoffelsuppe zubereitet und im Werkraum eifrig an Holzbildern gearbeitet.

Nordring.fm – Die besten News aus der Nordringschule

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Heute haben wir für euch unseren neuen Jingle und ein neues Logo!

Im Moment basteln wir an verschiedenen Beiträgen: Bald könnt ihr euch hier exklusiv Schminktipps anhören.

Interviews, weitere Bundesligaergebnisse und mehr anhören! Bald!

Das Schulradio ist wieder am Start!

Nordring.fm – die besten News aus der Nordringschule

Das Schulradio der Nordringschule ist wieder am Start!
Heute haben wir einen ersten kleinen Beitrag für euch: die Bundesligaergebnisse dieser Woche!

Bilder, Jingles, unsere erste Sendung und Berichte folgen!

Flammfärbung im Chemie-Unterricht

Schülerinnen und Schüler der AL-Klasse untersuchten im Rahmen des Chemieunterrichts die Flammfärbung verschiedener Salze. Anhand der Flammfarbe konnten chemische Elemente der Verbindungen nachgewiesen werden. So leuchtete beispielsweise die Flamme beim Verbrennen von Lithiumchlorid rot, von Calciumchlorid orange und Kupfer grün.

„Wir waren mit Herr Nieder im Chemieraum. Dort haben wir Stoffe ins Feuer gemacht. Sie haben sich verschieden gefärbt. Dann haben wir es auch selber gemacht und es war geil!“
(Alex B.)

„Heute waren wir im Chemiesaal drin und haben Versuche mit dem Gasbrenner gemacht. Ich fand die Sachen schön, die wir verbrannt haben.“
(Alex J.)

Die nachhaltige Schule – Die 4. Klasse stellt ihre Projekte vor

Umweltmappe:
Die Kinder haben eine Umweltmappe. Da kommt alles rein, was sie in der Schule zum Thema Umwelt lernen.


Mülltrennung:
Die Klasse 4 hat vier Mülleimer, weil sie Müll trennt: einen Mülleimer für Papier, einen gelben Sack für Verpackungen, einen Mülleimer für Restmüll und einen für Biomüll.

Nina: „In die schwarze Tonne kommt Restmüll, in die grüne Tonne kommt Biomüll und in die gelbe Tonne Verpackungen.

Und wenn der Müll auf die Deponie kommt, dann machen die das auf einen Haufen und dann wird alles gepresst. Aus dem Biomüll wird zum Beispiel Kompost.“


Apfelliste:
Wenn ein Kind etwas Gesundes zum Frühstück mitbringt, bekommt es einen Punkt auf der Apfelliste.

Erweiterung des Schulgartens

Bei eisigen Temperaturen nahmen Frau Welke und Frau Freudenmacher die Erweiterung des Schulgartens an der Nordringschule in Angriff. Im Hinterhof der Schule wurde ein Beet aus Holz gebaut für die Pflanzen, die wir anbauen werden. Nur mit der Unterstützung von der Rinnthaler Wald GmbH und von Herrn Sommerfeld (Schreiner aus Albersweiler) war das Ganze möglich. Herzliches Dankeschön dafür!

(Latoya, Kl. 9)

(Anmerkung 3.03.2017: Artikel wurde geändert und die richtigen Unterstützer genannt)