Ich mach sehr gerne Kunst, weil es mir sehr viel Spaß macht. In der Schule hab ich Kunst. Das ist sehr geil und das man zeigen, was man sehr gut kann. Ich will euch ein paar von meinen Bilder zeigen. Ich glaube, dass sie euch sehr gut gefallen.
(Roxy, Klasse 8)
Am 11. Februar machte die Fahrrad-AG von Herrn Hüther einen Ausflug zum Dirtbike-Park auf dem ehemaligen Gelände der Landesgartenschau 2015. Die Rampen und Schanzen boten den idealen Rahmen für atemberaubende Stunts!
Die Fahrrad-AG unter der Leitung von Herrn Hüther hat kurz vor den Ferien die Fahrräder der Schule wintertauglich gemacht. Dabei wurden die Fahrräder geputzt und anschließend fachgerecht abgeschmiert.
… und einen guten Start ins Neue Jahr 2016 wünscht das Kollegium allen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Freunden und Gönnern der Nordringschule!
Die Klasse 5/6 hat in den vergangenen Wochen gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Kessler ein Weihnachtsbuch geschrieben. Dazu hat jeder Schüler 3 Bilder aus einem Beutel gezogen und sich überlegt, wie er damit eine Geschichte erzählen kann. An den fett gedruckten Buchstaben in den Texten sehr ihr, welche Bilder das waren.
Zum Ansehen des Buches einfach oben auf die Grafik „Weihnachtsgeschichten der Klasse 5/6“ klicken!
Ihr könnt euch alle Geschichten ausdrucken, die Blätter in der Mitte an der Linie ausschneiden und sie übereinanderlegen. So habt ihr schon fast ein kleines Weihnachtsbuch!
Eine Teilgruppe der Klasse hatte außerdem die Idee, den Kunstunterricht spontan auf den Flur zu verlegen. Dabei kam ein schönes Weihnachtsplakat heraus.
Das Adventscafé ist das große Familientreffen der Nordringschule in gemütlicher Atmosphäre kurz vor Weihnachten. Auch in diesem Jahr war der Zuspruch wieder groß.
Die Schulleiterin Frau Bühler konnte viele Eltern und Schüler in der Aula begrüßen. Musikalisch umrahmt wurde die Eröffnung durch Gesang der Schüler der Unterstufe und durch zwei Songs, die die Klasse 10 vortrug. Anschließend sorgten ein Bastel- und Schminkangebot für Kurzweil ebenso wie weihnachtliche Vorlesegeschichten.
Die Eltern der Nordringschule übernahmen unter Leitung der Schulelternvorsitzenden Frau Anja Braun die Dienste an den Verkaufsständen. Auch wurden wieder etliche leckere Kuchen gespendet. Für dieses tolle Engagement geht an alle Helferinnen und Helfer ein herzliches Dankeschön!
Aus welchen Ländern kommen die Asylbewerber, die in Landau Zuflucht gefunden haben? Wie sieht der Alltag eines Flüchtlings aus? Was sind die Hauptschwierigkeiten nach der Ankunft in Deutschland? Diese und viele andere Fragen konnten die Schüler Klasse 8/9V Frau Magdalena Schwarzmüller stellen.
Frau Schwarzmüller engagiert sich beim Cafe Asyl in Landau, einer Einrichtung, die es sich zur Aufgabe gemacht hat Flüchtlinge in vielerlei Hinsicht zu unterstützen. Neben einer Begegnungsstätte steht die Mobilität durch Instandsetzung von Fahrrädern in einer Fahrradwerkstatt und die Erlernung der deutschen Sprache in Sprachkursen im Mittelpunkt der Arbeit des Vereins.
Die Schüler behandelten das Thema Asyl bereits in vorangegangenen Unterrichtsstunden bei Frau Herzog und zeigten sich an der Gesprächsrunde interessiert. Vielen Dank nochmal an Frau Schwarzmüller für ihr Kommen!
Weitere Informationen: Café Asyl Landau
Seit Beginn dieses Schuljahres leitet Herr Hüther die Fahrrad-Werkstatt der Nordringschule. Die Schüler werden in die Pflege, Wartung und Reparatur an Fahrrädern eingewiesen.
Einige Schülerkommentare dazu:
„Ich habe das Hinterrad von Asmir mit Flickzeug geflickt, weil in dem Reifen ein Stück Glas war. Ich habe eine neue Lieferung von Fahrradteilen durchgekuckt, damit wir wussten, das alle Teile vollständig da sind.“ (Patrick H.)
„Ich habe mit einer Stahlbürste Rost an einem gebogenen Armierungseisen weggebürstet. Diese Eisenteile haben wir danach an ein Rohr an der Decke aufgehängt. Dadurch konnten wir Fahrräder aufhängen. Dadurch hatten wir mehr Platz in der Werkstatt. Danach habe ich alte Nägel aus der Wand gezogen und neue Schrauben hineingeschraubt, sodass man da Helme aufhängen konnte.“ (Marvin L.)
„Ich habe beim BMX – Fahrrad die Bremsen von hinten nach vorne gebaut und die Bremsbacken neu eingestellt. Danach habe ich bei dem Reifen nach einem Loch geschaut. Da keines zu finden war, habe ich die beiden Reifen wieder eingebaut.“ (Eric B.)
„Wir haben erst den Reifen abgeschraubt mit einen Maulschlüssel. Dann haben wir den Schlauch aus denn Reifen rausgeholt. Dann haben wir den Schlauch durch den Eimer gezogen bis Blubberblasen erschienen sind. Dann an der Stelle, wo das Loch war, habe ich es geflickt mit Vulkanisierflüssigkeit und einem Flickstück. Danach habe ich den Reifen wieder montiert.“ (Marius K.)
Am Freitag, 4. Dezember, wurden wieder traditionell verschiedene Ausflüge der Klassen in der Adventszeit durchgeführt.
Klassen 5 und 6: Landau: Bowling
Klasse 7: Landau: Schwimmbad LaOla
Klasse 7/8 und 8/9V: Karlsruhe: Naturkundemuseum und Ettlinger Tor
Klassen AL1 und AL2: Bornheim: Kegeln
Klasse 10: Landau: Schimmbad LaOla
Die Schülerinnen und Schüler und auch die Lehrkräfte hatten viel Freude an den Unternehmungen außerhalb des alltäglichen Unterrichtsgeschehens!
„Heute haben die Klassen 7 und 7/8 den Klarsicht- Parcours der BzgA in der Rundsporthalle besucht. Zunächst haben sich die Schüler in zwei Gruppen aufgeteilt.
Bericht aus dem Team „Nordring“:
Die Fläche der Rundsporthalle wurde genutzt, um mehrere Stationen besuchen zu können.
Die erste Station:
Bei der ersten Station sollten wir uns ein eigenes alkoholisches Produkt ausdenken und dieses wie in einer Werbung vorstellen. Danach sprachen wir über die negativen Aspekte die der Konsum von Alkohol mit sich bringt. Bei dieser Station erreichten wir die volle Punktzahl.
Die zweite Station:
Die zweite Station befasste sich mit dem Thema Zigaretten. Bei dieser Station setzten wir uns mit den Inhaltsstoffen der Zigarette und deren Auswirkungen auseinander. Interessant zu erfahren war auch, dass die Tabakindustrie viele Millionen an den Tabakprodukten verdient. Auch hier erreichten wir die volle Punktzahl.
Die dritte Station:
In der „ Talk Show“ erstellten wir eine realistische Geschichte über den Konsum von Tabak, Alkohol und Drogen. Danach erhielten wir die volle Punktzahl.
Die vierte Station:
An einem runden Tisch mit beweglicher Drehplatte sollte immer ein Schüler von unserem Team drehen. Auf der Platte war ein Pfeil abgebildet. Stand dieser nach der Drehung auf einer geraden Zahl, durften wir den Stationsleitern Fragen zum Thema Alkohol stellen, kam der Pfeil auf eine ungerade Zahl stellten die Stationsleiter uns Fragen.
Nach dieser Station erhielten wir auch hier die volle Punktzahl.
Die fünfte Station:
Dies war die letzte Station. Hier erfuhren wir, wie es sich anfühlt, betrunken zu sein. Zuerst bekamen wir anhand einer Brille gezeigt, wie man im Rausch sieht. Danach besprachen wir noch die Auswirkungen des Alkohols auf den menschlichen Körper.
Als die Punkte bekannt gegeben wurden, bekamen wir 200 Punkte. Eine krasse Leistung! Wir gewannen!“
Bericht von Jan G. (Klasse 7)
