Beim ADAC-Radfahrtraining konnten die Schülerinnen und Schüler der Unter- und Mittelstufe ihr Können beweisen. In diesem Jahr gab es besonders viele geschickte Radfahrer an der Nordringschule, sodass Herr Kopp etliche Urkunden verteilen konnte.
Herzlichen Glückwunsch! 🙂
Heute haben wir ein Interview mit Herrn Loch von Michael und Jean-Jaques für euch! Außerdem haben Isabel und Lara eine Sendung mit ihren Lieblingssongs aufgenommen. Leider könnt ihr hier nur ihre Anmoderationen hören, die Songs dürfen wir im Internet nicht spielen.
Viel Spaß beim Zuhören, eure Radio-AG
Interview mit Herr Loch
Lieblingssongs von Isabel und Lara
Auch in diesem Schuljahr wurde wieder das ADAC-Fahrradturnier für Schülerinnen und Schüler der Unter- und Mittelstufe durchgeführt. Unter fachkundiger Anleitung von Herrn Kopp konnte ein kniffliger Parcour absolviert werden.
Die Naturwissenschaften sind spannend und lebendig! Davon können sich die Schülerinnen und Schüler der Nordringschule regelmäßig im Unterricht überzeugen.
Die Lehrtische sind mit Strom-, Wasser- und Gasanschlüssen ausgestattet, sodass die Schüler viele Experimente am Arbeitstisch durchführen können. Leider ist die Installation deutlich in die Jahre gekommen. So sind manche Ersatzteile und Bedienelemente inzwischen nicht mehr lieferbar. Auch fehlt ein Abzug für Versuche der Chemie. Dadurch können eine ganze Zahl von interessanten und lehrreichen Versuchen im Unterricht nicht durchgeführt werden.
Nichtsdestotrotz erfahren die Schüler im Rahmen der vorhandenen räumlichen Möglichkeiten viel aus den Bereichen der Physik und der Chemie – und haben ganz offensichtlich Freude daran! 🙂
Der Auftritt der Northring Dragon Drummers beim 8. Schulkulturfestival der Stadt Landau am 12. Mai 2017 war ein voller Erfolg!
„Wir haben uns alle um 12:45 Uhr vor der Festhalle in Landau getroffen. Dann haben wir zuerst die Fässer und Boomwhacker aus dem Schulbus geladen und zur Bühne gebracht. Während wir auf unsere Generalprobe warteten, bei der auch Licht und Ton eingestellt wurden, saßen wir auf den Plätzen, auf denen abends dann die Zuschauer zuschauen würden. Ich fand das die anderen Schulen bei der Probe sehr gut waren und Jana und ich haben uns Sorgen gemacht, ob wir das wohl auch so auf der Bühne hinkriegen. Dann waren wir mit unserer Probe dran und wir hatten alle Spaß dabei. Allgemein hatten wir Spaß schon bei der Vorbereitung. Jetzt waren wir aber auch langsam richtig aufgeregt. Nach der Probe sind wir in unsere Garderobe hinter der Bühne gegangen und haben den Ablauf des restlichen Tages besprochen. Als nächstes haben wir vor der Festhalle auf die Lieferung des Imbisses gewartet. In einem schwarzen Audi wurden Döner, Döner-Boxen und Pommes für alle geliefert. Dann sind wir in den Park gegangen und haben alle zusammen gegessen. Wir hatten richtigen Hunger. Wir hatten danach noch Zeit zu spielen. Jana, Josi, Elena und ich haben mit Herrn Loch auch nochmal drinnen in der Festhalle bei den Proben zugeschaut. Als die Zuschauer kurz vor 18 Uhr in den Saal strömten, waren wir richtig aufgeregt. Hinter der Bühne kamen nach dem Umziehen bei manchen Akteuren noch schnell Lippenstift, Kajal, Glätteisen und Haargel zum Einsatz. Danach trafen wir uns alle auf der Empore, wo wie reservierte Plätze hatten. Endlich waren wir dann dran und nach unserem Auftritt klatschte das Publikum begeistert. Wir haben uns so gefreut. Manche von uns mussten schon zur Pause nach Hause. Aber einige blieben auch noch bis zum Schluss und sangen auf der Bühne zusammen mit den anderen Schulen ein gemeinsames Lies: „We are the world“.“
Ein Bericht von Giulia
Für alle Teilnehmer war dies ein besonderer Tag, der sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird. Die Mittelstufe bedankt sich bei Frau Hummel und Herrn Koster für die Videoaufnahmen und allen Eltern, die uns beim Projekt unterstützt haben. Ebenso ein Dankeschön an unseren Förderverein, der uns ein Essen und einen gemeinsamen Abschluss-Ausflug ermöglicht hat.
–> Bericht bei FOCUS Online vom 16.05.2017
Bei schönem Wetter startete die Mountainbike-AG in die Sommersaison mit einem Techniktraining. Zuerst stand das Hinauffahren von Stufen auf dem Programm. Danach verfeinerten einige Schüler ihre Technik bei „Drops“, indem sie über Absätze auf dem Landesgartenschaugelände sprangen.
Anschließend standen noch einige Runden „Pumptrack“ fahren auf dem Programm. Beim Pumptrackfahren versucht man, ohne zu pedalieren, auf einem kleinen mit Hügeln und Steilkurven gespickten Kurs durch dynamisches Drücken und Ziehen des Fahrrades an Geschwindigkeit zu gewinnen.
Einige hatten immer noch nicht genug und verausgabten sich noch beim Parkour an der Skateranlage.
Bei unserem Besuch des Storchenzentrums in Bornheim lernten wir, Frau Wisser und Herr Loch, viel Neues und Interessantes über Störche. Dort ist auch der Sitz der Aktion PfalzStorch, die sich für den Schutz des Storches einsetzt.
Das Zentrum zeigt eine Ausstellung zu Störchen und kümmert sich in der Storchenscheune um verletzte Störche, die in der Natur nicht mehr alleine überleben können. Im Internet findet man die Homepage des Storchenzentrums hier: www.pfalzstorch.de
Im Storchenzentrum konnten wir Storchenfedern und verschiedene Gewölle unter dem Mikroskop untersuchen. Gewölle sind Nahrungsreste wie Federn, Fell oder Knochen, die von den Störchen ausgewürgt werden, da sie nicht verdaut werden können.
Außerdem besuchten wir die Storchenscheune, wo die verletzten Störche gefüttert wurden. Frau Hilsendegen, die im Storchenzentrum arbeitet, erzählte uns viel über den Lebensraum und die Ernährung der Störche, die Überwinterung in Spanien und Afrika und die Gefahren, denen Störche ausgesetzt sind. Einige Störche haben einen Sender auf dem Rücken, mit dem man nachschauen kann, wo sie überall hinfliegen. Das kann man auf dem Smartphone, dem Tablet oder dem PC mit der App Animal tracker. Eine Anleitung dazu findet ihr hier: http://www.pfalzstorch.de/fileadmin/BESENDERUNGSPROJEKT/Anleitung_Animal_Tracker.pdf
Wie funktioniert Fußballgolf?
Fußballgolf funktioniert so, dass es ein großen Platz gibt und überall sind Flaggen, die die Löcher markieren. In diese Löcher muss man den Ball reinschießen.
Wie hat es uns gefallen?
Also mir hat es sehr gut gefallen, außer wenn ich nicht getroffen habe und ich mich aufregen musste.
Wie ist es abgelaufen?
Es wurden Teams eingeteilt und die Teilnehmer spielten gegeneinander.
Wer war in Team 1/2 & 3?
In Team 1 waren: Hr.Hüther, Jonas, Daniel, Sandro, Elias, Philipp
In Team 2 waren: Hr. Emmrich, Marvin, Jean-Jacques, Jan, Marco,
In Team 3 waren: Hr. Nieder, Sina, Fatme, Massimo, Nico
„Wir waren vom 20.03.2017 – 31.03.2017 in der Handwerkskammer (HWK) in Landau. In den folgenden Berufen konnte man Erfahrungen sammeln: Zimmermann, Maler, Maurer, Fliesenleger und Anlagenmechaniker. Wir haben im Abstand von 2,5 Tagen gewechselt. Es hat alles sehr viel Spaß gemacht.
Mein Lieblingsbereich war der des Zimmermanns. Wir haben bei dem Zimmermann einen Werkzeugkasten gebaut, einen Hocker und zum Schluss noch ein Vogelhaus.
Anschließend haben wir Plakate über unser Praktikum gestaltet und für die 7. Klasse Referate gehalten.
An dieser Stelle noch einmal ein herzliches Dankeschön an die Handwerkskammer, die uns die Möglichkeit gegeben hat, in vier Berufe hineinzuschnuppern und uns toll betreut hat!“
Sinan R. (Klasse 8)
Am großen Aufräumtag der Stadt Landau beteiligten sich auch in diesem Jahr wieder Schülerinnen und Schüler der Nordringschule. Teile des Schiller- und Goetheparks konnten von Müll und sonstigem Unrat befreit werden.
