Schlagwort-Archiv: Oberstufe

Ergebnis der Juniorwahl 2017

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2016_03 - Juniorwahl-Logo

Parallel zur Bundestagswahl 2017 wurde an der Nordringschule wieder die Juniorwahl durchgeführt. Sechs Klassen ab Klassenstufe 7 nahmen an der Juniorwahl teil, bei der die Schüler die gleichen Stimmzettel für ihren Wahlkreis erhalten wie die Erwachsenen. Die Wahlbeteiligung lag bei 72,7%.

Das Ergebnis bei der Erststimme:
26,9% Thomas Gebhart (CDU)
25% Thomas Hitschler (SPD)
19,2% Heiko Wildberg (AfD)
15,4% Tobias Lindner (Grüne)
7,7% Simon Bludovsky (Linke)
5,8% Mario Brandenburg (FDP)

Das Ergebnis bei der Zweitstimme:
35,3% CDU
21,6% AfD
11,8% Grüne
9,8% SPD
7,8% Linke
7,8% FDP
3,9% Piraten
2,0% Freie Wähler

Kompetenzanalyse Profil AC an der Nordringschule

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Am 29. August unterzogen sich die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse einer Kompetenzanalyse. Die Kompetenzanalyse Profil AC ist ein erprobtes und bewährtes Assessment-Center-Verfahren zur Ermittlung der individuellen überfachlichen und berufsbezogenen Kompetenzen sowie der Studien- und Berufsinteressen von Jugendlichen und Erwachsenen

Die Nordringschule hat sich als Pilotschule beworben. In den vergangenen Monaten wurden die Lehrkräfte Frau Bühler, Frau Hild-Grudnio, Frau Fuß, Herr Hüther und Herr Nieder entsprechend geschult. Diese führten nun zum ersten Mal mit Unterstützung des CJD die Kompetenzanalyse eigenverantwortlich durch.

Verschiedene Aufgaben hatten die Schülerinnen und Schüler an einem kompletten Schultag zu bewältigen. Dazu gehörten neben einem Konzentrationstest am PC auch etliche Übungen in Einzel- oder Gruppenarbeit. Die Beobachtungen flossen in eine individuelle Übersicht über die Fähigkeiten eines jeden einzelnen Schülers ein. Den Schülerinnen und Schülern gebührt ein herzlicher Dank für Ihre Unterstützung!

Ausflug in den Holiday-Park

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Am Mittwoch, 13. Juni 2017, besuchten zum Abschluss des Schuljahres die Klasse 10 sowie eine Gruppe der Schülervertretung der Nordringschule den Holiday-Park in Haßloch. Einen ganzen Tag lang hatten die Schülerinnen und Schüler Spiel und Spaß bei bestem Wetter.

Ausbildung zum Mofakursleiter

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[Bericht 06.06.-09.06.2017]

Physik und Chemie machen Spaß!

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Die Naturwissenschaften sind spannend und lebendig! Davon können sich die Schülerinnen und Schüler der Nordringschule regelmäßig im Unterricht überzeugen.

Die Lehrtische sind mit Strom-, Wasser- und Gasanschlüssen ausgestattet, sodass die Schüler viele Experimente am Arbeitstisch durchführen können. Leider ist die Installation deutlich in die Jahre gekommen. So sind manche Ersatzteile und Bedienelemente inzwischen nicht mehr lieferbar. Auch fehlt ein Abzug für Versuche der Chemie. Dadurch können eine ganze Zahl von interessanten und lehrreichen Versuchen im Unterricht nicht durchgeführt werden.

Nichtsdestotrotz erfahren die Schüler im Rahmen der vorhandenen räumlichen Möglichkeiten viel aus den Bereichen der Physik und der Chemie – und haben ganz offensichtlich Freude daran! 🙂

2017_05_Physik

Soccer-Fußballgolf in Dirmstein

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Wie funktioniert Fußballgolf?

Fußballgolf funktioniert so, dass es ein großen Platz gibt und überall sind Flaggen, die die Löcher markieren. In diese Löcher muss man den Ball reinschießen.

Wie hat es uns gefallen?

Also mir hat es sehr gut gefallen, außer wenn ich nicht getroffen habe und ich mich aufregen musste.

Wie ist es abgelaufen?

Es wurden Teams eingeteilt und die Teilnehmer spielten gegeneinander.

Wer war in Team 1/2 & 3?

In Team 1 waren: Hr.Hüther, Jonas, Daniel, Sandro, Elias, Philipp
In Team 2 waren: Hr. Emmrich, Marvin, Jean-Jacques, Jan, Marco,
In Team 3 waren: Hr. Nieder, Sina, Fatme, Massimo, Nico

Schülerbetriebspraktikum in der Handwerkskammer

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HWKPfalzLogo„Wir waren vom 20.03.2017 – 31.03.2017 in der Handwerkskammer (HWK) in Landau. In den folgenden Berufen konnte man Erfahrungen sammeln: Zimmermann, Maler, Maurer, Fliesenleger und Anlagenmechaniker. Wir haben im Abstand von 2,5 Tagen gewechselt. Es hat alles sehr viel Spaß gemacht.

Mein Lieblingsbereich war der des Zimmermanns. Wir haben bei dem Zimmermann einen Werkzeugkasten gebaut, einen Hocker und zum Schluss noch ein Vogelhaus.

Anschließend haben wir Plakate über unser Praktikum gestaltet und für die 7. Klasse Referate gehalten.

An dieser Stelle noch einmal ein herzliches Dankeschön an die Handwerkskammer, die uns die Möglichkeit gegeben hat, in vier Berufe hineinzuschnuppern und uns toll betreut hat!“

Sinan R. (Klasse 8)

Vielfalt der Arbeitslehre

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Der Arbeitslehre-Tag bot am heutigen Montag den Schülerinnen und Schülern wieder eine enorme Angebotsvielfalt. Die Zeittaktung orientiert sich dabei wie gewohnt an den üblichen Zeiten in Betrieben (15Min Frühstückspause, 30Min Mittagspause).

Die Schüler der Klassenstufe 8 führten unter Leitung von Mitarbeitern des AAW die Potenzialanalyse (Profil AC) durch. Neben Fragen zur Selbsteinschätzung und beruflichen Interessen standen verschiedene handlungsorientierte Aufgaben im Fokus. Nach den beiden Beobachtungstagen erhalten die Schüler eine fundierte Rückmeldung zu ihren Schlüsselqualifikationen und Stärken.

Auch in den anderen Gruppen wurde fleißig gearbeitet. Im Bereich TG wurden Täschchen genäht, in der Küche eine leckere Kartoffelsuppe zubereitet und im Werkraum eifrig an Holzbildern gearbeitet.

Das Schulradio ist wieder am Start!

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Nordring.fm – die besten News aus der Nordringschule

Das Schulradio der Nordringschule ist wieder am Start!
Heute haben wir einen ersten kleinen Beitrag für euch: die Bundesligaergebnisse dieser Woche!

Bilder, Jingles, unsere erste Sendung und Berichte folgen!

Flammfärbung im Chemie-Unterricht

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Schülerinnen und Schüler der AL-Klasse untersuchten im Rahmen des Chemieunterrichts die Flammfärbung verschiedener Salze. Anhand der Flammfarbe konnten chemische Elemente der Verbindungen nachgewiesen werden. So leuchtete beispielsweise die Flamme beim Verbrennen von Lithiumchlorid rot, von Calciumchlorid orange und Kupfer grün.

„Wir waren mit Herr Nieder im Chemieraum. Dort haben wir Stoffe ins Feuer gemacht. Sie haben sich verschieden gefärbt. Dann haben wir es auch selber gemacht und es war geil!“
(Alex B.)

„Heute waren wir im Chemiesaal drin und haben Versuche mit dem Gasbrenner gemacht. Ich fand die Sachen schön, die wir verbrannt haben.“
(Alex J.)