Archiv der Kategorie: Berichte
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
Seit Beginn des Jahres beschäftigt sich die SV-AG intensiv mit dem Thema Rassismus.
Nach der Neubesetzung der SV-AG im Schuljahr 2020/2021 bemühen sich die Schülerinnen und Schüler dem Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ beizutreten. Hierfür wurde innerhalb der SV-AG viel Vorarbeit geleistet, um dieses Ziel zu erreichen. Nach der Erstellung einer Präsentation haben Rannyelle und Max das Projekt in allen Klassen vorgestellt.
Am heutigen Freitag wurde nun ein nächstes Teilziel erreicht. Die Abstimmung wurde in den einzelnen Klassen durchgeführt. Schafft es die SV-AG 70% der Schulgemeinschaft vom Projekt zu überzeugen, kann unsere Schulleitung den Beitritt beim Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ offiziell beantragen.
Die fehlenden Schülerinnen und Schüler vom Freitag können Anfang nächster Woche ihre Stimme noch abgeben und dann wird die SV-AG unter Aufsicht der Wahlkommission die Auszählung vornehmen. Sobald es Neuigkeiten gibt informieren wir euch hier auf unserer Homepage.
Eure SV-AG mit den Vertrauenslehrkräften L. Hartmann und M. Wolfangel
Je Roller desto doller!
In dieser Woche hatten die Schülerinnen und Schüler eine Riesengaudi! Unser Sportdirektor Herr Wolfangel hatte einen Anhänger vom ADAC mit etlichen Tretrollern und Schutzhelmen organisiert. Damit das Fahren mit den Rollern auch richtig Spaß macht, waren im Anhänger auch Pylonen, Rampen und eine Limbostange zu finden. Eine tolle Abwechslung zum Unterricht an der frischen Luft.
Immer was los auf dem Bauernhof
Ein Teil der AL- Klasse besucht im Rahmen des Arbeitslehre- Montags regelmäßig den Schulbauernhof in Niederotterbach. Dort gibt es immer viel zu tun.
In dieser Woche mussten wir zuerst nach den Schafen gucken. Es war alles in Ordnung, nur ein Teil des Zauns musste ausgebessert werden.
Nach der Frühstückspause haben wir die Hühner aus ihrem Wagen gelassen und sie mit Weizenkörnern gefüttert. Einige Schüler haben sich getraut, ein Huhn auf den Arm zu nehmen. Anschließend mussten wir das Winterfutter der Hühner, ganz viele Weizenkörner, umlagern vom Anhänger in einen großen Behälter in der Scheune. Wir haben im Team gearbeitet, so ging es ganz schnell.
Zum Schluss haben wir noch 3 Strohballen geholt. Das war harte Arbeit, denn der obere Strohballen ließ sich kaum bewegen. Auch das haben wir im Team mit viel Anstrengung geschafft.
Mit Volldampf voraus
In der Zeit des Industriellen Revolution wurden vor allem Ende des 18. und Anfang des Jahrhunderts Erfindungen gemacht, die das Leben der Menschen grundlegend verändert haben und deren Folgen bis in unseren heutigen Tag hineinreichen. Dazu gehören z.B. der mechanische Webstuhl zur Textilproduktion und die Dampflokomotive, die ein dichtes Eisenbahnnetz im weiteren Verlauf hinter sich herzog.
Allgemein gilt die Dampfmaschine als die bedeutendste Erfindung der Industriellen Revolution. Im Rahmen des Arbeitslehreunterrichts haben Herr Heppner und Herr Nieder den Schülerinnen und Schülern die Zeit der Industrialisierung auch ganz praktisch näher gebracht. So konnte anhand eines Versuchs mit einem Dampfkessel in Miniatur die Kraft des Wasserdampfs sichtbar gemacht werden und damit ein Rad angetrieben werden.
Es läuft an der Nordringschule
Kurz vor den Herbstferien konnten die beiden Sportlehrer Herr Hüther und Herr Wolfangel zahlreiche Schülerinnen und Schüler der Nordringschule mit dem Laufabzeichen auszeichnen.
Vor der gesamten Schulgemeinschaft wurden die Abzeichen bei einer Versammlung auf dem Schulhof überreicht. Alle Leistungen wurden mit reichlich Applaus belohnt – gleich ob man einen 15-Minuten-Lauf oder gar eine ganze Stunde absolviert hat. Glückwunsch an alle Teilnehmer!
Künstler in der Mittelstufe
In unserer Kunst-AG arbeiten wahre Künstler. Wir zeichnen Figuren, bemalen T-Shirts oder bauen Objekte. Wie ihr seht, kann man auch aus farbigem Wasser oder Dominosteinen Kunst herstellen.
Mitwirkende Künstler sind: Alicia, Daniel, Justin, Yahya, Hussein, Etienne und Nelli aus der Mittelstufe
Weltkulturerbe aus Eisen und Stahl
Im Rahmen des Arbeitslehreunterrichts wurde im Bereich Technik in den vergangenen Wochen im Unterricht das Themenfeld Industrielle Revolution und deren Weiterentwicklung besprochen. In der Geschichte spielte die Verhüttung von Eisen zu Stahl eine große Rolle – auch heute noch.
Die beiden AL-Gruppen von Herrn Hüther und Herrn Nieder machten sich deshalb am vergangenen Montag auf den Weg ins schöne Saarland. Das UNESCO Weltkulturerbe Völklinger Hütte vermittelt eindrucksvoll und lebendig die Geschichte der Eisenindustrie. Das Werk war über 100 Jahre in Betrieb und wurde 1986 stillgelegt.
Zur Besichtigung der Hochofengruppe muss man einen Helm tragen und etliche Stufen besteigen. Schlussendlich wird man mit einer beeindruckenden Aussicht belohnt. Nicht weniger interessant war für die Schüler der Süßigkeitenautomat.
Spätsommer auf der Rietburg
Mit einer unbeschreiblichen Aussicht wurden die Schülerinnen und Schüler der AL-Klasse auf ihrem Ausflug zur Rietburg belohnt.
Zunächst ging es mit der Rietburgbahn ganz bequem hoch auf den Berg. Dort wurde auch das Damwild besucht, bevor wir uns auf eine Rundwanderung von 7,5km machten. Dabei konnten wir viele Aussichtpunkte und einen Aussichtsturm entdecken. Nach dem Abstieg ins Tal besuchten wir noch die Alla-Hopp-Anlage. Ein wirklich schöner Tag! xD
Für Mountain-Bike-Profis!
Die Klasse 8 hat im Rahmen des HWK-Projekts „Ich mach`s“ das erste Mountainbike-Modul fertig gebaut. Ab jetzt kann man nachmittags mit dem Mountainbike über das Wellen-Modul fahren, wenn man sich traut! 🙂
Aber Vorsicht, beim Drüberfahren muss man die Kurbel immer waagrecht halten!
Demnächst wird es noch eine Wippe geben, die man runterfahren kann.