Mit dem Schuljahr 2005\/2006 wurde an der Nordringschule ein umfassendes Arbeitslehrekonzept eingef\u00fchrt. Ziel ist das sukzessive Heranf\u00fchren der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an die Arbeits- und Berufswelt.<\/p>\n
In der Unterstufe finden einmal in der Woche Arbeitsgemeinschaften am Vormittag statt, die sich mit den Bereichen Hauswirtschaft, Werken und Textilem Gestalten besch\u00e4ftigen. Die Sch\u00fcler lernen in dieser Zeit neben dem handwerklichen Know-How zus\u00e4tzlich das Arbeiten in festen Strukturen.<\/p>\n
In der Mittel- und Oberstufe setzen sich diese Kurse entsprechend fort. F\u00fcr Sch\u00fcler der Klassenstufen 7 bis 10 steht sogar ein ganzer Tag im Zeichen der Arbeitslehre.<\/p>\n
Arbeitslehrekonzept der Nordringschule<\/u><\/strong><\/p>\n (1) Praxistag<\/strong><\/span><\/p>\n (a) an der Schule (Montag bis 14.45Uhr)<\/strong><\/span><\/p>\n Organisation<\/em>: <\/span><\/p>\n Werkstattangebote<\/strong> durch Fachlehrkr\u00e4fte<\/strong><\/p>\n Zielgruppe: <\/em><\/p>\n Jugendliche im Schulbesuchsjahr (Sbj) 7, 8 und 9 Ziele<\/em> : <\/p>\n Evaluation\/Leistungsfeststellung:<\/em><\/p>\n b) in Ausbildungsbetrieben<\/strong><\/span><\/p>\n Organisation:<\/em><\/p>\n Ausbildungsbetriebe <\/strong>(Montagspraktikum)<\/p>\n Zielgruppe: <\/em><\/p>\n Jugendliche im freiwilligen 10. Schuljahr <\/strong>(Abschluss der Berufsreife) Ziele:<\/em><\/p>\n Evaluation\/Leistungsfeststellung:<\/em><\/p>\n wie bei 1 a)<\/em><\/p>\n <\/p>\n (2) Berufsorientierung (BoM \/ BoP \/ Praktika)<\/strong><\/span><\/p>\n (a) BoM – B<\/strong>erufso<\/strong>rientierende M<\/strong>a\u00dfnahmen<\/span><\/p>\n Zielgruppe: <\/em><\/p>\n Jugendliche im 8. Schulbesuchsjahr<\/strong><\/p>\n Anbieter:<\/em> <\/p>\n AAW Landau \/ Handwerkskammer \u201eEntdecke dein Talent\u201c<\/strong><\/p>\n Organisation:<\/em> <\/p>\n Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des AAW Landau \/ der Handwerkskammer f\u00fchren mit den Jugendlichen an zwei bis drei aufeinanderfolgenden Tagen eine Potentialanalyse <\/strong>durch.<\/p>\n Ziel:<\/em> <\/p>\n Feststellen von St\u00e4rken \/ Schw\u00e4chen \/ Entwicklungspotentialen der Jugendlichen <\/p>\n (b) BoP<\/strong> – B<\/strong>erufso<\/strong>rientierendes P<\/strong>raktikum<\/span><\/p>\n Zielgruppe: <\/em><\/p>\n Jugendliche im 8. und 9. Schulbesuchsjahr<\/strong><\/p>\n Organisation:<\/em> <\/p>\n Der Berufswahlkoordinator der Schule <\/strong>(Herr Nieder) bereitet im Berufswahlunterricht (Montag) in Absprache mit den Klassenlehrkr\u00e4ften das Praktikum vor. WICHTIG:<\/u> Es werden nur Berufsfelder genehmigt, die realistisch mit dem zu erwartenden Schulabschluss (F\u00f6rderschulabschluss\/Berufsreifeabschluss) erreichbar sind!<\/p>\n <\/em>Termin 2018\/19 April 2019<\/strong> <\/em><\/p>\n Ziele:<\/em><\/p>\n <\/p>\n (3) NRS als PROFIL-AC-Schule (NEU!)<\/strong><\/span><\/p>\n Praktische Berufsorientierung und Praxiserprobung<\/strong><\/p>\n Das bedeutet, wir werden im Rahmen des Praxistages Potenzialanalysen durchf\u00fchren und zwar immer mit den jeweiligen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klassenstufe 7 und dann wieder in 9.<\/p>\n Termin 2018\/19 April 2019<\/strong> <\/em><\/p>\n <\/p>\n (4) Unterst\u00fctzungen auf Antrag der Eltern \/ Erziehungsberechtigten<\/strong><\/span><\/p>\n (a) Begleitung durch den Integrationsfachdienst (IFD)<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n Nach wie vor gibt es f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Sbj 9 Unterst\u00fctzungen beim \u00dc<\/strong>bergang S<\/strong>chule B<\/strong>eruf (\u00dcSB)<\/strong>.<\/p>\n Zielgruppe:<\/em> <\/p>\n Jugendliche der Klasse 9 (bzw. 9. Sbj), die zum Besuch eines BVJ angemeldet werden<\/strong><\/p>\n Anbieter:<\/em> <\/p>\n Integrationsfachdienst, 2018\/19: Herr Schneider<\/em><\/p>\n Organisation:<\/em> <\/p>\n Die Klassen- und Fachlehrkr\u00e4fte schlagen Sch\u00fcler\/innen vor; Eltern beantragen die Unterst\u00fctzung<\/strong><\/p>\n <\/p>\n (b) Berufseinstiegsbegleitung (Bereb)<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n Zielgruppe: <\/em><\/p>\n Jugendliche in 9V und 10 mit dem Ziel Abschluss der Berufsreife<\/strong><\/p>\n Anbieter:<\/em> <\/p>\n AAW Landau, Integrationsfachdienst, <\/p>\n Die Berufseinstiegsbegleitung beginnt in der Regel in der 9. Klasse und wird bis maximal zwei Jahre \u00fcber die Regelschulpflicht hinaus gew\u00e4hrleistet. <\/p>\n (5) Dokumentation<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n Die gesamte Berufsorientierung ist in einem Berufswahlportfolio festzuhalten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mit dem Schuljahr 2005\/2006 wurde an der Nordringschule ein umfassendes Arbeitslehrekonzept eingef\u00fchrt. Ziel ist das sukzessive Heranf\u00fchren der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an die Arbeits- und Berufswelt. In der Unterstufe finden einmal in der Woche Arbeitsgemeinschaften am Vormittag statt, die sich … Weiterlesen
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\nund unter bestimmten Voraussetzungen
\n<\/em>Jugendliche im 2. Halbjahr 9. Sbj<\/strong> mit folgenden Voraussetzungen:<\/p>\n\n
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\nDie Ergebnisse werden mit den Eltern im Einzelgespr\u00e4ch er\u00f6rtert (Termin in der Schule)<\/p>\n
\nDie Betreuung<\/strong> erfolgt durch die Klassenlehrkr\u00e4fte<\/strong>.
\nDie Praktikumsstellen werden durch die Schulleitung genehmigt und der Gemeindeunfallversicherung gemeldet.<\/strong><\/p>\n\n
\nZurzeit werden eine Sch\u00fclerin und ein Sch\u00fcler betreut. F\u00fcr das Schuljahr 2018\/19 haben wir noch keine Mitteilung, wie viele Pl\u00e4tze uns zugeteilt werden.
\nEventuell bekommen wir noch weitere Betreuungspl\u00e4tze.<\/p>\n